En éveil à la foi : « Tu es mon ami »

Dieu m’a aimé(e) en premier

• Chant « Vivons, amis » de Jean Horvais (paroles et accords, partition)
• Imprimer les situations d’amitié en format A4 ou A3
• Feutres ou gommettes rondes
• Imprimer les silhouettes (3 modèles) en nombre suffisant pour permettre un choix (1 couple de silhouettes par enfant et par adulte participant). On peut les découper à l’avance…
• Ficelle ou corde, pinces à linge
• Écran,vidéo projecteur et ordinateur pour le diaporama « Jésus aimait chaque personne », ou imprimer les images en A4 couleur pour les présenter au fur et à mesure du récit.
• Imprimer le récit « Jésus aimait chaque personne »
• Des fils de laine, de coton, de soie, queues de rat + perles pour tresser des bracelets.

Accueil – Rassemblement 

Chanter « Vivons, amis » (les 6 premiers couplets)

Afficher « les situations d’amitié » dans le lieu de la rencontre. L’enfant observe et commente les différentes situations avec l’adulte. Chaque fois qu’il reconnait qu’il a déjà vécu cette situation avec un(e) ami(e), il colorie ou colle une gommette dans les ronds prévus à cet effet.

Se rassembler : l’animateur fait un mur d’images avec les posters « situations d’amitié ».

Chanter les 6 premiers couplets en contemplant les posters.

Chaque enfant et chaque adulte choisit une double silhouette. Chacun inscrit son prénom et celui qu’il reconnaît comme son ami(e) (on peut également colorier, décorer les silhouettes ; il y a des binômes garçons ou filles ou mixtes pour que chacun puissent choisir, selon son ami(e).)

Afficher ces silhouettes en ribambelles (avec pinces à linge sur corde)

Temps de la Parole 

Jésus aime chaque personne et cet amour est premier, il vient nous le proposer avant notre amitié, ou amour, pour Lui.

Proposition d’un rituel pour accueillir la Parole : mettre une bougie, ouvrir la bible, chanter Alléluia…

Projeter le diaporama, en racontant le récit « Jésus aimait chaque personne » ou si l’on fonctionne avec des reproductions papier, on peu envisager de raconter de façon itinérante dans le lieu (église ou salle), pour signifier les déplacements de Jésus.
(Attention, les textes n’évoquent pas tous le même aspect de l’amitié.)
Chanter les couplets 7 et 8

Appropriation et réponse à la Parole

2 possibilités au choix :

• Inviter les parents à poser le geste de leur choix sur leur enfant, geste pour signifier l’amour de Dieu pour leur enfant (signe de croix sur le front, au creux de la main, parole murmurée dans l’oreille, ou autre…)
  Les parents peuvent également recevoir de leur enfant un signe : « toi maman, Dieu t’aime »
  
• ou Les parents tressent un bracelet (fil de coton ou de soie + perles) et le nouent au poignet de leur enfant comme signe que « Dieu veut être son ami. »

Reprendre tous ensemble plusieurs fois (avec des gestes si on le souhaite) :

Quand je découvre tout ce que tu me donnes
Quand je comprends que tu m’aimes comme je suis
Mon cœur bondit de joie et je te dis merci d’être mon ami.

Envoi 

« Et que Dieu nous bénisse
Au nom du Père et du Fils et du Saint Esprit
Nous, nos amis, et cette amitié que Dieu nous offre. »
 Chanter le couplet 9

Une adaptation possible dans un contexte scolaire

Avec l’aimable autorisation des éditions Averbode pour l’utilisation des revues Naomi « Tu es mon ami » (sept/oct 2009), « Viens avec moi » (sept/oct 2004) ; « Je t’aime bien » (janv/fév 2007). Encore merci à eux !